Notre service d’accompagnement est offert aux jeunes de 0 à 18 ans, avec ou sans diagnostic lié aux troubles neurologiques, d’apprentissage, de comportement ou du langage.

Notre formule en petit groupe ou sur une base individuelle nous permet de prioriser les besoins spécifiques de votre enfant. Suite à une évaluation, nous pourrons déterminer qui sont les bons intervenants pour l’aider à évoluer, en tenant compte de votre réalité. Que ce soit un accompagnement par les professionnels de notre équipe, nos partenaires ou les organismes spécialisés de votre secteur, nous vous guiderons vers les ressources appropriées.

 

Prêt à passer à l’action?

CENTRACTION

Séance de travail en petit groupe
Enfants d’âge préscolaire (2 à 5 ans)

Chaque groupe bénéficie de l’encadrement d’un éducateur spécialisé et d’un coordonnateur en soutien. Les enfants sont donc accompagnés tout au long de leur journée afin de faire face à leurs défis quotidiens et développer toutes les compétences nécessaires en vue de leur rentrée scolaire.  Nos locaux ont été spécialement conçus pour offrir un cadre sécuritaire et adapté aux apprentissages. Votre enfant se retrouve donc dans un environnement optimal pour travailler sur des compétences telles que :

 

*Ce service peut bénéficier de subventions. Contactez-nous afin d’obtenir plus d’information.

En savoir plus
  • LES HABILETÉS SOCIALES
  • LE LANGAGE
  • LE DÉVELOPPEMENT MOTEUR
  • LA GESTION DES ÉMOTIONS

ATtraction

Camp de jour spécialisée
Enfants d’âge scolaire (6 à 9 ans)

un camp de jour qui saura renforcer leur compétences sociales tout en les amenant à leur plein potentiel dans chacun des domaines du développement (langage, social, cognitif et moteur).

C’est grâce à notre programme d’activités éducatives basé sur les 5 domaines du développement, principalement sur le domaine social, les habiletés sociales et la gestion des émotions ainsi que des jeux adaptés aux besoins de chaque groupe que votre enfants s’aura s’épanouir tout en mettant de l’avant ses compétences sociales.

De plus, la formation spécialisée des animateurs, le ratio animateur-enfants plus petit ( 6 enfants pour 2 éducateurs spécialisés), l’environnement adapté et la communication avec les parents par le biais d’un résumé hebdomadaire des objectifs travaillés sont des conditions gagnantes pour atteindre notre mission.

 

*Ce service permet de bénéficier du crédit de frais de garde réduisant le coût de -67% à -78% selon vos revenus.

Directives du camp de jour ATTRaction

INTERACTION

Accompagnement personnalisé privé
Enfants de 0 à 18 ans

Offrez à votre enfant un accompagnement sur mesure pour atteindre des objectifs spécifiques à son développement. Suite à une évaluation de ses besoins, nous vous proposerons un plan d’intervention personnalisé. INTERaction offre un accompagnement combinant le savoir de plusieurs types de professionnels tels que :

  • DES PSYCHOÉDUCATEURS
  • DES ERGOTHÉRAPEUTES
  • DES INTERVENANTS PSYCHOSOCIAUX
  • DES ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS

Pour faciliter votre quotidien, nos professionnels peuvent vous recevoir à nos locaux, en milieu de garde, à l’école de votre enfant ou à votre domicile.

Quand consulter en

ERGOTHÉRAPIE

Qu’est-ce que l’ergothérapie en pédiatrie ?

L’ergothérapeute est un professionnel de la santé qui aide toute personne, adulte comme enfant, à devenir le plus autonome possible dans ses activités de tous les jours et dans tous ses milieux de vie. L’ergothérapeute en pédiatrie effectue une évaluation du développement de l’enfant ou de l’adolescent dans le but de lui offrir les outils et les stratégies nécessaires pour l’aider au niveau de son développement sensori-moteur, cognitif, affectif et/ou visuo-perceptuel.

 

Lorsque votre enfant vit des limites dans:

  • Retard de développement (motricité fine/motricité globale)
  • Préparation à la rentrée scolaire (dépistage/interventions pour acquisition des préalables scolaires)
  • Particularités sur le plan sensoriel (difficultés à tolérer les bruits, les textures de vêtements, haut le cœur lors des déplacements en voiture, difficulté à demeurer assis, à rester centré sur une tâche, etc.)
  • Difficulté d’apprentissage de l’écriture
  • Difficulté au niveau de l’introduction des aliments, particularités/rigidités alimentaires
  • Difficulté d’acquisition/retard au niveau de l’autonomie dans les activités quotidiennes (utiliser les ustensiles, se laver, attacher ses lacets, utiliser la fermeture éclair, etc.)
  • Difficultés d’organisation dans les tâches scolaires/soutien pour le fonctionnement en classe
  • Difficultés de gestion des émotions et comportements problématiques
  • Dépistage/réadaptation du trouble développemental de la coordination (trouble d’acquisition de la coordination/dyspraxie motrice)
  • Intégration en milieu de garde (subvention)

Quand consulter en

ÉDUCATION SPÉCIALISÉE

Qu’est-ce que la psychoéducation ?

Le psychoéducateur intervient auprès de personnes aux prises avec des difficultés d’adaptation se manifestant sur  le plan comportemental dans leurs différents milieux de vie.

 

 

Lorsque votre enfant a des difficultés:

  • d’adaptation dans un environnement (crise, difficulté dans ses relations, comportement inadéquat, difficulté d’accomplissement d’une tâche);
  • lorsqu’il a des difficultés dans une sphère du développement (langage, moteur, social, émotif) ;
  • lorsqu’il démontre un état de déséquilibre (manque de motivation, basse estime de soi, anxiété, peur inexpliquée, colère, etc).
 
Ordre des psychoéducateurs

Quand consulter en

PSYCHOÉDUCATION

Lorsque votre enfant a :

  • des comportements que vous ne comprenez pas (agressivité, passivité, état dépressif, comportement inadéquat, etc.);
  • lorsque vous avez besoin d’aide dans l’accompagnement de votre enfant (stratégie d’intervention, moyens à mettre en place, mieux comprendre le développement de votre enfant et coaching parental);
  • lorsque vous souhaitez dépister les besoins de votre enfant (hypothèse diagnostique, plan d’intervention et analyse).

Quand consulter en

INTERVENTION PSYCHOSOCIALE

Lorsque votre enfant démontre :

  • des comportements inhabituels en lien avec une situation vécue (déménagement, séparation, changement d’école, situation traumatisante, etc.);
  • lorsqu’il démontre des difficultés dans les relations avec ses pairs (famille, amis et entourage) ;
  • pour mieux comprendre le système qui entoure votre enfant (caractéristique de l’enfant, ses relations, influence de la société et évènement marquant).

sous-Groupe

Habiletés sociales et gestion des émotions

Le programme sur les habiletés sociales et gestion des émotions offert par une intervenante spécialisée dans le domaine. Il s’adresse au 6-8 ans et 9-12 ans qui ont des difficultés à entretenir des relations positives avec leur pairs et/ou a des difficultés à réguler de façon positive ses émotions (colère, stress, anxiété, hyperactivité, excitation, etc.).

Détails du service :

  • Programme de 8 séances consécutives de 45 minutes offert le samedi AM ;
  • Groupe de 5-6 enfants dans la tranche d’âge de votre enfant;
  • Service éligible au crédit d’impôt qui réduit le coût de 20%.

LE PROGRAMME FAMILIAL

 

Coopérative de soutien pour les proches

Le programme familial s’adresse aux parents, grands-parents et proches qui gravitent autour d’un enfant avec des défis particuliers. Sous forme d’atelier, de conférence ou de café-causerie, plusieurs outils et stratégies seront partagés. Les membres peuvent assister aux activités qui correspondent à leurs intérêts et qui s’intègrent à leur horaire. Vous obtiendrez ainsi de nouveaux réflexes pour mieux encadrer votre enfant à travers son développement. Plus qu’un service d’accompagnement, le programme familial vous offre un réseau de soutien incomparable.